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Resumen En esta obra los autores analizan el papel que desempeñan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad de la información y especialmente en las aulas, estudiando las competencias digitales que presentan los estudiantes y los profesores y, al mismo tiempo, las herramientas y desarrollos que

Usode las TIC en la educación. Las tecnologías de la información y la comunicación pueden contribuir al acceso universal de la educación, la igualdad, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad; facilitan ampliar la información, mejorar la calidad y garantizar la integración (UNESCO, 2015). 4 La tecnología que influye actualmente en

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enlas nuevas tecnologías de la información y comunicación, se muestran como verdaderas opositoras a la misma, al fomentar la interacci ón y el aprendizaje fuera de las barreras usuales del espacio y el tiempo, y produciéndose la enseñanza y el aprendizaje en un no lugar que está empezando a denominarse como ciberespacio (Cabero, 1996).

cuestionesvinculadas al uso de las tecnologÍas en la informaciÓn y las comunicaciones 143 unidad 10: cuestiones sociales, Éticas, legales y de la salud 145 10.1 responsabilidad Ética y legal 145 10.2 los virus informÁticos 147 10.3 la propiedad intelectual de los desarrollos 147 10.4 la privacidad de la informaciÓn 147

Collins Jane Lou. 0-2. Jane Collins explores a phenomenon of growing importance in developing nations--the labor scarcity that emerges as farmers in Latin America and elsewhere are forced by economic necessity to seek seasonal work away from their home communities. Such labor scarcity often results in "unseasonal" ecologi TECNOLOGÍASDE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Actual Autor: JANE COLLINS Sistema: DGETI,CETIS,CBTIS, CECYTEM,CBTA,CETMAR; 1er Semestre DGETI DeFT.